福島県のプロ講師紹介

生徒さん自身が本来持っている能力を極限まで引き出すこと

生徒さん自身が毎回の授業に気付きや驚きをもってもらえるよう工夫しています。

生徒全員、まるで図書館にいるかのように集中して学習に取り組んでくれています。

また、広々とした自習スペースをご用意していますので、周りを気にすることなく自習に取り組むことができます。

我々独自の個別指導により、お子様が本来持っている“自ら学ぶ力”を引き出し、学習することの楽しさを感じてもらいたいです。

掃除(学生の頃、某大手清掃会社でアルバイトしていました。)
数学：証明問題を解くこと

数学・英語が苦手で、特に図形問題は大の苦手でした。第一志望校の進学校は無理だ、と担任の先生から言われていましたが、ある時にふとした気付きから、数学も英語も学習の仕方にポイントがあることに気付き、偏差値を10伸ばし、第一志望校に合格できました。

生徒一人ひとりの視点や考え方を尊重し、それぞれの目標達成に導くこと。

どこでつまづいているのか確認し、質問を織り交ぜながら一緒に考えることで、生徒自身の理解を深めること。

休み時間はしっかり休み、授業中は生徒それぞれが集中して取り組む、オンとオフの切り替えがしっかりしています。挨拶がしっかりできる生徒が多く、質問も気兼ねなくしてくれる生徒さんが多いです。

子どもたちの現状を把握し、目標に向け今何をすることが必要なのか、一人ひとりに合わせたサポートをさせていただきます。一緒に悩み、考え、時には笑い、目標達成に向け頑張りましょう！

映画鑑賞、旅行、ガチャポン散策

中学時代は、数学が好きでした。もともと勉強が嫌いで、塾にも通っていたのですが常に行きたくないと思っていました。しかし、すでに習い終わっていた数学の単元が後々できるようになり、学校の先生に「できた！」と意気揚々と言いに行き、すごく褒めてもらった思い出があります。褒めてもらえたことが嬉しくて、それからは授業に食らいつくようになりました。この経験から小さなことが、大きなきっかけになることがあると思っています。お子様の成長につながるきっかけを作れるよう指導いたします。

子どもが自ら学習し、目標を達成する。私はそのための名コーチ。

目標をもたせること。そして、それを実現するための見通しをもたせること。

静かで落ちついた雰囲気の教室です。子どもたちは塾に来ると「さあ、勉強するぞ！」と秘かな闘志をもって、黙々と学習に取り組んでいます。

学習は、習慣化することが重要です。学力向上のためには、明日から頑張るではなく、今から頑張る努力がカギです。
一度習慣化してしまえば、案外すんなり努力できます。
勉強をしないでいることに、罪悪感を感じるフェーズまで到達すれば、それはもう「神の領域」です。
一緒に、その領域を目指してみませんか。

趣味　車・PC・映画鑑賞・犬との散歩
特技　スキー（アルペン・モーグル）

「英語なんてできなくたって大丈夫さ。日本人なんだから。」っていうこと平気で言ってたおバカさんでした。英語はできないととても困るんです。それを思い知ったのは、高校でした。高校では、苦労して必死に勉強しました。中学の内容からやり直しました。
「目先のことばかりを見ていてはいけない、きちんと先を見通して行動しなければならない」ということを、後々たくさん思い知らされる子どもでした。

子ども達の「やりたい」を尊重し、引き出し、一人ひとりに合った指導を丁寧に行うこと。

私の独りよがりにならないように、どこからつまづいたのか一緒に考えながら答えを導き出していくこと。

授業に集中できている子がほとんどです。
普段から自習スペースを使用している子もいるため、勉強に対する意識を高めるのに適していると思います。

何がわからないのかを的確に判断し、丁寧に指導をしていきます。
勉強の仕方がわかれば、勉強に対する姿勢も変わっていきます。

目標点数や志望校などのご要望にお応えできるように全力でサポートさせていただきます。よろしくお願い致します。

趣味→カフェめぐり

数学が得意で、英語と社会がとても苦手でした。勉強の仕方がよくわかっておらず、なんとなく勉強をしていた記憶があります。その「なんとなく」、が成績があがらない原因になっていました。
塾に通ってはいましたが、質問するのが苦手でした。その経験もあり、質問しやすい先生でいることには気を配っています。