校舎長ブログ
 

個別指導のone塾 泉が丘校 田中先生のブログです。

泉が丘校の様子や、学習面でのアドバイス、お役立ち情報など定期的に更新しています。

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

プログラミングの授業では、生活にある情報科学に目をむけ、子ども達の気づきに耳を傾けています。

「先生、このまえね、 洗濯機が『あと10分で終わります』ってしゃべったんだよ！やさしいね。」

小学生が誇らしげに教えてくれました。

「そうだね～、プログラミングって、親切だよね。」

授業ではロボットが自動で会話するプログラミングについて学ぶこともあります。

便利さだけじゃない。便利さの裏にはプログラムを組んだ人の「やさしさ」がある。

子ども達に「どう伝えるか」も大事だと気づかされた日でした。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

プログラミングの授業では、生活にある情報科学に目をむけ、子ども達の気づきに耳を傾けています。
 

小学3年。ロボットがプログラミングでうごいているお話をしていたときのことです。

「先生、自動ドアもプログラミングでうごく？」

「ロボットが動かせるなら、きっと、自動ドアもプログラミングでうごくんじゃないかな。どんな風にプログラミングを書こうか。」

「ドアが開いたり閉じたり…開けておくタイマーもいるか。」

私は心の中で拍手を送りました。

たまたまかもしれませんが、タイマーで安全を管理していることにも気づけています。

プログラミングの授業では、タイマーをセットするような単元もあります。

楽しく、しっかり学べていて素晴らしいですね。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

プログラミングの授業では、生活にある情報科学に目をむけ、子ども達の気づきに耳を傾けています。
 

「先生、冷蔵庫ってさ、温度センサーあるんだよね？ プログラムされてるよね？」

小学4年。家の冷蔵庫の「温度センサー」に気づきました。私は思わず聞き返しました。「どうしてそう思ったの？」

「だって、あったかくなると、ぶぉーって音が鳴って冷えはじめるじゃん。」

なるほど。センサーや条件分岐（if）で自動で動く仕組みを彼は生活の中で見つけました。

子ども達は、知識と生活がつながったときに世界の見え方が変わります。

私たち大人も、気づかぬうちに「便利」が当たり前にならないようにしたいですね。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

子ども達の「英語をがんばる」ようになったキッカケ

お出かけ大好きな高校生。

このまえ、修学旅行で海外に行く機会がありました。

「海外で使う英会話フレーズ」を調べて、毎日練習したそうです。

そして、ちょっとした会話で現地の人と英語でコミュニケーションを取れたのが思いのほか嬉しかったそうです。帰国後も英語の勉強を続けて頑張っています。

よい経験を積んでいますね。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

掛け算を習い始めたばかりの小学生にとって、文章題は少し難しいと感じることがあります。

例えば、「3メートルのリボンを4本買たっときの合計の長さ」と問われて、3×4の答えの単位が「本」ではなく「メートル」になることは、最初はなかなか理解しにくいこともあります。

長さと言われたらメートルと分かりそうなものですが、それは当然のことではなく、それぞれのペースで「慣れる」というのが必要なのだと思います。

子どもたちは「どの数字がどの単位なのか」を混乱することもありますが、一緒に何度も確認しながら学んでいくうちに、少しずつ分かるようになっていきます。

この「分かった！」という瞬間が、自信へとつながるのだと思います。

私たちは、子どもたちの視線に寄り添いながら、学びのサポートを丁寧に行っています。

ぜひ小さな一歩を積み重ねて、大きく成長してください。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

■「試験がおわったら何をしよう」を楽しみにする。

難関資格を取得した中学生。

興味深い回答をしてくれました。

資格に向けて対策していた時期に、受検の日が近づくにつれてだんだん緊張するようになりました。

そのとき、「試験が終わったら、何か一つ好きなことをしよう」と決めました。

もともと運動が好きだったので、「試験後に友達といっぱいスポーツをすること」を楽しみにして、緊張を和らげたそうです。

頑張った先にある楽しいことがイメージできると、心が強くなったそうです。

一般に、モノを得る（買ってもらう）のがご褒美だと、その先がなくてヤル気が途切れてしまうことがあります。しかし、この中学生の場合は、運動のような「続けられる経験」をモチベーションにしているのが良いですね。

勉強について本音を聞いたところ、学ぶことが楽しくてリラックスしているときもあれば、テスト用の暗記で緊張するときもあるそうです。

どうやら日ごろから自分の気持ちを整理しながら勉強をがんばっているうようです。

これからも活躍してほしいですね。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

これは確率について習ったばかりの中学生が実生活のなかで発見したエピソードです。

友達と一緒にゲームで遊びながら、確率を考えていたそうです。

んだん「可能性の数」と「全体の数」の関係が自然に理解できるように。

そして、遊びを通じた学びが単元末のテストでも活かされていたとのことです。

「数学って遊びに役立つ！」

これほどにも上手くいくこともあるのだと感心しています。

楽しく学べるのが一番良いですよね。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

みんなに聞いてみました！「緊張したときの対策法」

■軽いストレッチで気分転換

大学受験の前日に、いままでにない緊張を感じた高校生。

緊張して寝られなくなったそうです。

そのとき、軽いストレッチをすることで体をリラックスさせたそうです。

程なくして眠りにつくことができ、翌日の試験もよく集中できたそうです。

「寝る前に軽いストレッチ」はシンプルな方法ですが効果がありそうですね。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

◇子ども達の「英語をがんばる」ようになったキッカケ◇

去年から通塾している中学生。

以前は英語が苦手で、中学校の授業中に先生の話を聞いてもよくわからない状態でした。

すこしずつ学習が進んだある日、大好きな野球の試合を見ていたとき、海外で活躍する選手が英語で話しているのを目にしました。

そのとき「自分も英語を話せるようになりたい！」と思ったそうです。

毎日、英単語を覚えることを続けてきました。

最初は大変だったけれど、習慣になってしまえば楽しく学べたそうです。

今は学校の授業もずいぶんと理解できるようになり、また、英語で自分の気持ちを相手に伝えられるようにもなりました。

野球を通して「英語って楽しいかも！」と思ったことが頑張れるキッカケになったようです。

これからも勉強を続けられるように応援しています。

田中

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こんにちは。

泉が丘校の田中です。

中学生が「比例の反比例の公式は覚えたけれど、どこに使うのかわからない」と苦手意識を持つことがあります。

このようなとき、しっかり理解できるまでの過程には個人差があります。

中には「給水と水槽の水深」のような一見むずかしそうな問題をきっかけに理解が進むこともあります。

もしかすると、比例や反比例が自分のイメージできるものと結びつけられる方が感覚的に理解できるのかもしれません。

または、グラフを読む力が特に長けていて、二軸グラフをきっかけに自由に操れるようになる塾生もいます。

同じ単元でも得意な方向はそれぞれ異なる。

数学の面白さを実感します。

田中

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泉が丘校の田中です。

■あれこれと考えず「目の前の問題に集中」

高校入試の受験を終えた中学生に聞きました。

受験当日、入試問題に圧倒されそうになったそうです。予想問題や過去問で十分に対策したから対応できるはずなのに、不安な気持ちが大きくなったそうです。その理由は、「合格したいという想いが大きすぎて緊張したからだった」と教えてくれました。

そして、このときに自ら「いま自分は無駄に緊張している」と気づけたのが良かった。

それに気づいたこの中学生は、心の中で「今、解いている問題だけに集中しよう」と決めて解いたそうです。他の科目のことや結果のことを考えず「その瞬間だけに集中する」ことにしました。

結果として緊張が味方になりました。

本来持つ実力を発揮して解くことができました。受験を通して、よい経験を積んでいますね。

田中

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こんにちは。

泉が丘校の田中です。

分数の足し算と引き算が苦手で、通分や約分がわからず「算数は難しい」と感じている小学生がいました。

しかし、ある日、「ピザを分ける」話題で分数を学んだところ、身近なものだと実感。

その後は絵や図を使って考えるようになり、通分や約分が楽しくなったようです。

テストの点数も上昇中。「分数って面白い！」という、前向きな気持ちが大切ですね。

田中

こんにちは。

泉が丘校の田中です。

■深呼吸でリラックス

中学受検を乗り越えた小学生。

受験のとき、緊張して心臓がドキドキしていたそうです。

試験会場に入る前、深呼吸を3回繰り返しました。

「緊張したときは深呼吸をする」と前々から決めていました。

そのおかげで、少し落ち着いて試験に臨むことができ、結果として集中力が高まりました。

今でも試験前には深呼吸して気持ちを落ち着けているそうです。ちゃんと自分で工夫していて、すばらしいですね。

田中

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こんにちは。

泉が丘校の田中です。

小学生の塾生のなかに、理科に苦手意識をもつ生徒がいました。

教科書を読むのに時間がかかり、内容も覚えられないことが悩みでした。

しかし、ある日、速読トレーニングで学んだ「短時間で要点を押さえるコツ」は理科の学習にも使えると、実感できてきたようです。

並行して教科書を繰り返し読む練習を続けた結果、自然と頭に入り、テストでも正解率が向上。

「自分にもできる！」というヤル気が大きくなりました。繋がりのある学習ができるように応援しています。

田中

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※泉が丘校では速読解力講座・速読聴英語講座・算数的思考力講座・新国語講座など速く正確に読み取る力、考える力をトレーニングできます。お気軽にご相談ください。

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こんにちは。

泉が丘校の田中です。

小学生も速読トレーニングを頑張っています。

速読検定に向けてトレーニングを重ねて、問題を読むスピードを上げるだけでなく、記憶力を高める練習をしています。

最初は焦って間違いが多くなることもありますが、校舎でコツを学びながら繰り返し練習するうちに、時間内に正確に答えられるようになります。

日ごろのテストも落ち着いて取り組み、得点できるようになります。

それぞれ自分のペースで、正しい方法で取り組めるようにサポートいたします。

田中

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