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泉が丘校
校舎長ブログ
 

個別指導のone塾 泉が丘校 田中先生のブログです。

泉が丘校の様子や、学習面でのアドバイス、お役立ち情報など定期的に更新しています。

2026年5月21日(金) 
「考える力」を伸ばす学習とは?
考える男の子
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
「考える力」を伸ばす学習とはどのようなものでしょうか。
 
ただ覚えるだけでなく、「なぜそうなるのか」を意識して学習を進める。
例えば、理科の実験や観察では、手順の意味を考えることを大切にすると良いですね。
 
理由を考えることで、理解がより確かなものになります。
そして、その結果、思考力や記述の問題にも自信をもって取り組めるようになります。
 
自分で考える習慣が、学力を伸ばすと感じています。
 
 
 
田中

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2026年5月15日(金) 
積み重ねが大きな力に!
コツコツ積み重ねの階段を登る白猫
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
日ごろ、子ども達の姿を見ていて「積み重ね」の大切さをよく感じます。
 
毎日の学習を、できる量でコツコツ続ける。
特別なことではありませんが、この積み重ねが大きな力になっています。
 
用語の確認や基本問題を繰り返す中で、少しずつ理解が深まっていく様子は、いつ見ても嬉しいです。
もちろん、そういった反復があれば、テスト当日も落ち着いて取り組めるようになり、結果にもつながっています。
 
「積み重ね」には派手さはないかもしれません。
しかし、大きな成長を目にするたび、それを継続する大切さを改めて感じます。
 
 
 
田中

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2026年5月8日(金) 
小学生:漢字検定に挑戦
漢字の勉強をする女の子
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
 
ある小学生の塾生が、力試しとして漢字検定に挑戦しました。
新しいことに向かう姿はとても前向きで、毎日の学習にも自然と活気が生まれていきます。
「やってみよう」という気持ちが、学びの時間を明るくします。
 
取り組む中で、うまくいくこともあれば、思うようにいかないこともあります。それでも、続けるうちにできることが増え、自信が少しずつ積み重なっていきます。その変化が、次の挑戦への力になります。
 
見事合格。
 
ただ、その結果だけでなく、挑戦した過程そのものに大きな意味があると感じています。
前向きな気持ちで取り組む経験は、これからの学びを支えていきます。
これからも元気満々!その調子で!
 
応援します。
 
 
田中

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2026年5月1日(金) 
高校生:物理の苦手克服
物理学公式背景
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
高校生の塾生のお話。
一度むずかしいと感じて、手が止まりかけた「物理」。
向き合い方を変えることで見え方が変わりました。
学校の授業の前に少しだけ予習をしておくだけで、内容がつかみやすくなり、理解へのハードルが下がっていきました。
 
はじめは苦手に感じていた分野も、「わかる」が少しずつ増えることで、気持ちにも変化が生まれました。難しいと思っていたものが、気づけば少し身近に感じられるようになってきました。
 
大きな変化でなくても大丈夫。
小さな工夫を積み重ねることで、学びは前に進みます。

その一歩が、次の自信につながっていきますね。一緒にがんばろう。
 
 
 
田中

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2026年4月24日(金) 
学習計画の立て方のコツ
ゴールへ向かって計画を立てる女性
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
学習を進める中で、「計画を立てること」に苦手意識を持つこともあるかもしれません。
そんなときは、大きな目標を細かく分けるだけで、ぐっと取り組みやすくなります
短い時間でも続けやすい内容から始めることで、日々の学習に自然と入りやすくなります。
 
そのとき、理解があいまいなまま進まないよう注意が必要です。
計画には、少し余裕を持たせることも大切です。特に基礎は、時間をかけてしっかり定着させることがポイントになります。
 
計画があると、先に進めることに意識が向くかもしれません。
しかし、基礎で粘る時間は大きな成長につながります。焦らず、土台を固めていきたいですね。
 
できる形で続けることと、必要な場面で丁寧に整えること
この両方を重ねていくことで、学びは着実に安定していきます。
 
自分のペースで、前向きに進んでいきましょう。
その積み重ねが、揺るがない自信につながります。応援します!
 
 
 
田中

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2026年4月16日(木) 
小さな継続が大きな自信に
心を育てる男の子と見守る両親
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
ときどき、「ある程度できるようになったあと、さらに上を目指すべきか」で悩むご相談をいただきます。
将来を見据えて取り組んできたことほど、
「このままやり切れるのか」
「他を優先した方がよいのか」と迷いが出やすいものです。
時間ややりたいことが増える中で、優先順位を考えるのは自然なことです。
 
ただ、これまでの積み重ねには、すぐには見えない力が含まれています
学びの土台は短期間では完成しません
少しずつでも続けることで、力は確実に広がっていきます。
迷ったときは、「続けた先にどんな変化があるか」を一度想像してみることが大切だと思います。
 
例えば英語の学習であれば、時間配分を工夫しながらでも継続する価値は大きいです。
語学は積み重ねで伸びますし、その過程で身につく姿勢や粘り強さは、これからの成長を支える力になります。

焦らず、止まらず。
小さな継続が、やがて大きな自信につながっていきます
 
 
 
田中

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2026年4月10日(金) 
学び方の質にも目を向けて
春の校舎を虫眼鏡で観察する男女の学生
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
新中学1年生のお話。

学習量が増えてきた時期から、学び方の質にも目を向ける取り組みを続けてきました。
 
やみくもに進めるのではなく、まず道筋を考えること結果を確かめること、そしてうまくいかなかった理由を振り返ること
 
こうした積み重ねが、少しずつ学びの土台を整えていきました。
 
小さな意識の積み重ねが確実な学力向上につながっています。
 
 
焦らず、一歩ずつ。
 
 
自分に適した学び方を見つけていく過程そのものが習慣となり、大きな力になっています。
 
進級おめでとう!良い習慣が身についたね!
 
 
田中

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2026年4月3日(金) 
次の一歩を考える
制服を着た男子学生と女子学生
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
春休みは、次の一歩を考える大切な時間です。
 
ときにはやるべきことは見えていても、気持ちがついてこないこともあるでしょう。
そんなとき、まず大切にしたいのは、主体性ではないでしょうか。
 
とはいえ、「自分で考えること」と「やるべきことを進めること」のバランスは重要
 
塾では日々の会話の中で前向きなきっかけをつくることで、子ども達の主体性が育っています。
 
「やらなきゃ」だけでなく「やりたい」も大切にする方が、結果的にいちばん遠くまで届きます。
 
焦らず、でも止まらず、進んでいきたいですね。
 
 
田中

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2026年3月18日(水) 
テストに向けて
勉強をする生徒と教えている先生
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
定期テストや実力テストに向けて勉強をがんばっている中学1年生。
 
用語の確認や基本問題を、毎日コツコツと積み重ねてきました。
ただ暗記するのではなく、実験や観察について「なぜこの手順なのか」を考えながら学習しています。
 
理由を意識することで、理解がより深まりました。
根本が分かっているため、テストでも落ち着いて問題に向き合えるようになっています。
その結果、成績も少しずつ向上してきました。
 
考えながら学ぶことで、記述問題への対応力も身についています。
それだけでなく、理科そのものへの興味や関心が高まったことも、良い結果につながっていると感じます。
 
改めて、勉強方法だけでなく、学びに向かう姿勢の大切さも実感しました。
 
 
田中

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2026年3月11日(水) 
小学生の模試対策
本を読む子どものイラスト
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
国語の文章を丁寧に読み、要点を押さえる練習を続けてきました。
 
最初は答えが書けずに空欄が目立っていました。
 
それでも自分の解ける問題からコツコツ続けることで、今では記述の正答が増えています。
 
読む力と考える力が育ってきました。
 
また、問題の形式パターンにも慣れました。
 
読み方、解き方にはそれぞれ形式パターンとそのコツがあります。
 
国語の力を伸ばすにはコツコツと練習を続ける必要があります。
 
一緒に頑張りましょう。
 
 
田中

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2026年3月4日(水) 
大学合格おめでとう!
入試問題を見て合格を確信する女子学生
こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 
大学入試を乗り越えた高校生。
 
最初は合格ラインに届かず悔しい思いもしました。
 
しかし、その都度に基礎に立ち返り、毎日の学習を丁寧に積み重ねました。
 
その姿勢を崩さず迎えた入試で、結果は志望大学合格。
 
努力の方向が正しかったことを自分自身で証明しました。
 
遠回りに見えても基礎を大切にした判断は正しく、大きく成長することができました。
 
おめでとう。
 
 
田中

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2026年2月25日(水) 
高校入試に向けて
ガッツポーズする2人の学生

こんにちは。
泉が丘校の田中です。

これから入試に臨む中学生。
入試に向けて不安な気持ちが大きくなりがちでした。

だからこそ、やることをリストアップして、着々と進めてきました。
いま「やるべきことはやった」と言える準備が心を支えています

本番では自分の力を出し切り、この挑戦を乗り越えようとしています。

胸を張って当日に臨もう。

一緒にがんばろう。

 

田中

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2026年2月18日(水) 
中学受験の経験で身につく力
勉強する小学生の男の子

こんにちは。
泉が丘校の田中です。

中学受験を経験した小学生がいます。苦しいときもありましたが、一生懸命に学び続けました。
模試の結果に一喜一憂しながらも、弱点を一つずつ修正し続けた日々が思い出されます。

入試当日、見覚えのある問題に出会い、これまでの準備がつながったことを実感したそうです。
合格は偶然ではなく必然でした。

自分で課題を見つけ改善できた力は、中学生になってからも必ず伸び続けると思います。
おめでとう!

 

田中

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2026年2月13日(金) 
高校入試「努力が自信に変わる瞬間」
さくら

こんにちは。
泉が丘校の田中です。
入試のシーズンが続いています。

生徒によっては入試本番が近づくにつれ不安も大きくなることもあります。

ある中3生は私立高校に受験しました。志望校合格に向けて課題がたくさんありました。
それをクリアするために、粘り強く過去問を中心とした反復演習を続けました。
だからこそ、本人の緊張も大きいものでした。
これまで積み重ねてきた解き直しを信じ、当日は落ち着いて問題に向き合うことができました。


結果は見事合格。
努力が自信に変わる瞬間を自分自身でつかみ取りました。


この経験は高校での学びの土台となりますね。
「継続の力」を最後まで貫いた姿を誇りに思います。

田中

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2026年2月4日(水) 
数学「計算問題」
音読する2名の男子生徒

こんにちは。
泉が丘校の田中です。

中学1年生。通塾し始めたころは、数学に少し苦手意識がありました。
そこで、計算問題を中心に、基礎をくり返し練習してきました。
はじめは間違いも多く見られましたが、解き直しを重ねることで、今では安定して解けるようになっています。積み重ねが自信につながってきました。

先日、「数学の計算で大切なことは何か」と聞くと、
「解き方の方針を決めてから手を動かす」
「答えが出たらその場で確かめ算をする」
と話してくれました。

指導内容を自分の言葉で理解し、
実力を身につけている姿に成長を感じています。

田中

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2026年1月28日(水) 
英語「英単語は例文と一緒に覚えよう」
音読する2名の男子生徒

こんにちは。
泉が丘校の田中です。
 

中学3年生の冬は、過去問演習が中心になります。
ある生徒は、志望校合格のために英語をあと少し伸ばす必要がありました。
入試まで残り2か月だったため、内容を絞ることにしました。語彙力には以前から取り組んでいましたが、まだ課題がありました。
 

そこで、毎日英単語を「例文と一緒に覚える」学習を続けました。最初は時間がかかりましたが、受験前の集中力で大きく伸びました。もともと単語はよく覚えていたので、それを重要例文に当てはめて暗唱するだけでした。


本番では想定より高い得点を取り、見事合格。
最後まで諦めずに続けた努力が、自信につながりました
おめでとう。

田中

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2026年1月21日(水) 
英語「音読で長文読解が得意に」
音読する2名の男子生徒

こんにちは。
泉が丘校の田中です。

英語の長文が苦手だった受験生が、毎日3分、英文を音読する習慣をつけました。
すると、文章の流れがつかめるようになりました。
リズムよく読めるようになり、内容理解のスピードも上がっています。

音読を積み重ねた生徒は英語の思考回路ができるので英語を前から順番に理解できるようになります。

言語理解に音読練習は必要です。

英語学習は合格してからも続きます。

せっかく身に付けた音読の習慣、合格してからも、コツコツと続けて欲しいですね。

 
田中

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2026年1月14日(水) 
社会「背景を考える学習で成績を伸ばす
歴史の教科書を持っている男の子

こんにちは。
泉が丘校の田中です。


社会は覚えることが多くて苦手だという中学2年生。
やみくもに年号を暗記するのではなく「このとき人々はなぜそう動いたのか」を考えるようにすると、出来事のつながりを整理できるようになりました。
ストーリーで理解した内容は忘れにくく、テストでも流れで答えられるようになりました


背景を考える学習ができると、成績は伸びやすくなります
成長が楽しみですね。

 

田中

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2026年1月7日(水) 
理科「個性に合わせた暗記方法
気体の集め方の図

こんにちは。
泉が丘校の田中です。

ある中学生が理科の内容は暗記ばかりで大変だと感じていました。
そこで、言葉だけで覚えようとせず、気体の集め方や光の進み方などを図を参考にして覚えるようにしました。

この生徒は視覚をつかった学習と相性が良いため、資料で頭を整理すると仕組みが一気に理解しやすくなりました。今はテストでは「思い出す」ではなく「根本を理解しているから答えられる」と思えるようです。

適性に合った学習を応援します。

田中

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